Les difficiles journées de « l’après-Charlie » à l’école Le Figaro - 15/04/2015

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Par Estelle Pech
17 % des 147 professeurs interrogés dans le cadre d’une enquête ont signalé des débats « souvent vifs ou difficiles, avec certains élèves musulmans » en janvier. Témoignages au sujet de ces journées parfois difficiles.

L’association des professeurs d’histoire-géographie (APHG), qui regroupe plusieurs milliers d’entre eux, a enquêté pour vérifier comment se sont déroulées, dans les établissements scolaires, les journées « après-Charlie ». Ils sont 147 professeurs à avoir répondu à un questionnaire détaillé. Il s’agit là d’un document passionnant et inédit qui permet d’examiner, au plus près des classes, ces quelques jours qui ont tellement fait couler d’encre (...) Lire la suite avec l’article complet en suivant le lien ici

Source : Le Figaro.fr DR

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