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Mahaut d’Artois Par Christelle Balouzat-Loubet
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2/02/2025
Rémi Barbier et Sara Fernandez - Idées reçues sur l’eau et sa gestion
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2/02/2025
François-Michel Le Tourneau - Chercheurs d’or
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29/01/2025
Proposition pédagogique pour le programme de Seconde. Empreintes juives (…)
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29/11/2024
Sylvain Genevois, Xemartin Laborde, Matthieu Noucher - Le Blanc des cartes
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21/11/2024
Marc Brosseau - Tableau de la géographie littéraire
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- Michel Catala-Stanislas Jannesson-Eric Schnakenbourg - Les Européens et la mondialisation
- Mathieu Guérin - À l’ombre du palmier à sucre
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- Ressources APHG - programme de sixième
- CINQ QUESTIONS SUR LE COMPLOTISME
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Lycée général et technologique
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- Retour sur l’enquête menée par l’atelier Lycée de l’APHG auprès des enseignants en classe de terminale
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Lycée professionnel
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- Umberto Eco - Reconnaître le fascisme
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- L’appel de la guerre. Des adolescents au combat 1914-1918 - Entretien avec Manon Pignot
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Espace prépas
- Michel Catala-Stanislas Jannesson-Eric Schnakenbourg - Les Européens et la mondialisation
- Les mondialisations des années 1880 au milieu des années 1930
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- Résultats de l’enquête nationale sur l’usage des manuels numériques
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- 1 - Faut-il encore parler de transition ?
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- 1892 : la République fête ses cent ans
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- 1979 : La révolution en Iran
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- L’empereur et le patriarche à Constantinople
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- Enseigner l’histoire des conflits avec le projet "Parallel Histories"
- Retour sur Euroclio à Gdansk (26e conférence - 2019)
- Autour du film “La Traversée” d’Elisabeth Leuvrey
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- France – Allemagne. L’enseignement de l’histoire pour l’Europe
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