Mobilités, migrations et tourisme en Corse Ressources pédagogiques / Classe de Seconde

mercredi 6 mai 2020 - [Télécharger l'article au format PDF]

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Par Pierre Ageron. [1]

S’insère dans le programme de SECONDE, « Environnement, développement, mobilité : les défis d’un monde en transition »
THÈME 3 : LES MOBILITÉS GÉNÉRALISÉES

Notions antérieures à mobiliser : développement, environnement, développement durable, peuplement, acteurs, espaces protégés, conflits ;
Notions spécifiques à acquérir : Mobilités, insularité, flux, migrations résidentielles.

Lien avec le programme de Première : littoralisation, métropolisation

Type d’exercice : Etude de cas : 2 h. Objectif : réponse problématisée ; apprendre à faire un plan

Lire l’étude de cas proposée par Pierre Ageron - que la Rédaction remercie vivement - dans le document ci-dessous.


Pierre Ageron - séquence pédagogique. Mobilités, migrations et tourisme en Corse. APHG. DR.

© Pierre Ageron pour Historiens & Géographes - Tous droits réservés. 06/05/2020.

Illustration « en une » : © Pierre Bona - Monticello (Haute-Corse) - Vue du village. 2009. DR.