De nombreux collègues ont souhaité rendre hommage à Samuel Paty, en travaillant avec leurs élèves dans le cadre du Prix porté par l’APHG. Nous les remercions tous chaleureusement, car leur travail, leur engagement, l’accompagnement de leur élèves sont la plus belle preuve de la vitalité pédagogique qui irrigue nos établissements.
Ces projets, variés dans leur réflexion, leur investissement, leur mise en œuvre, leur créativité, leur réalisation ont été longuement examinés par le jury, qui adresse ses félicitations à tous les élèves et professeurs qui ont participé.
Il fut difficile de les départager et après une longue délibération, le jury a donc retenu les trois projets suivants :
Ces projets, variés dans leur réflexion, leur investissement, leur mise en œuvre, leur créativité, leur réalisation ont été longuement examinés par le jury, qui adresse ses félicitations à tous les élèves et professeurs qui ont participé.
Il fut difficile de les départager et après une longue délibération, le jury a donc retenu les trois projets suivants :
1er place le projet numéro 21 : Classe de 4e du Collège Marie Mauron de Pertuis (Académie d’Aix-Marseille)
2e place le projet numéro 29 : Groupe de 4e et 3e du Collège Willy Mabrut de Bourg-Lastic (Académie de Clermont-Ferrand)
3e place le projet numéro 2 : 10 élèves de cycle 4 (langue des signes) du Collège Bachelard de Dijon (Académie de Dijon)
Pour le jury
Le Président, Christophe Capuano
© Christine Guimonnet, Secrétaire générale de l’APHG, pour Historiens & Géographes - Tous droits réservés. 25 juin 2022.
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