Séquence pédagogique 5e – LES METIERS URBAINS

Objectifs de séquence ➢ Identifier les principaux métiers et les lieux du travail dans les villes médiévales. ➢ Décrire l’organisation des métiers (division du travail, carrière, encadrement) ➢ Expliquer l’importance des métiers au sein de la ville (le commerce) et de la société ➢ Décrire des villes du Moyen-Age marquées par la présence des métiers et du commerce : enrichissement, rôle politique, transformation du paysage urbain Problématique De quelle manière le développement des métiers urbains transforme-t-il les villes au Moyen-Age ? Démarche • Partir des hommes et non des lieux = partir des métiers dans la ville et non de la ville qui accueille les métiers (démarche classique d’un cours sur les villes au Moyen-Age). • Présenter et décrire l’organisation des métiers urbains puis : – voir leur rôle essentiel dans le développement du commerce : la prolifération des métiers dans la ville entraîne le développement du commerce et le commerce florissant enrichit la ville – voir la place des travailleurs dans l’organisation sociale de la ville : les métiers donnent une place à l’homme de la ville et certains métiers les enrichissent ce qui leur permet de revendiquer un rôle politique – voir l’organisation géographique des métiers dans la ville : les métiers marquent et transforment le paysage de la ville La séquence très riche et complète (présentation, mise en œuvre et annexes) est à télécharger ci-dessous, en trois parties : Partie 1 – Séquence Les métiers urbains – E.PESLE – DR.Partie 2 – Séquence Les métiers urbains – E.PESLE – DR.Partie 3 – Séquence Les métiers urbains – E.PESLE – DR. © Emeline Pesle pour Historiens & Géographes – Tous droits réservés. 28 septembre 2021.