Café virtuel avec Jean-Noël Luc, Jean-François Condette et Yves Verneuil sur l’histoire de l’enseignement en France
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Café virtuel avec Véronique Castagnet et Jean-François Condette sur l’histoire des élèves en France
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Café virtuel avec Stéphane Lembré sur l’histoire de l’enseignement professionnel et technique
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Café virtuel avec Jérôme Fourquet – L’archipel français
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Café virtuel avec Thomas Douniès – Réformer l’éducation civique ?
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Café virtuel avec Sylvie Mouysset
L’intervention n’a pas été enregistrée mais l’autrice à la gentillesse de laisser son diaporama à disposition des collègues : Diaporama de Sylvie Mouysset - DR.
Café virtuel avec Paulin Ismard – Les mondes de l’esclavage
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Café virtuel avec Gilles Richard sur Mitterrand, la gauche et l’alternance en 1981
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Café virtuel avec Bertrand Noblet – Virilidad nacional
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Café virtuel avec Eric Jennings – Les bateaux de l’espoir: Vichy et les réfugiés de la filière martiniquaise
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Café virtuel avec Alexandre Dupilet – Le Régent. Philippe d’Orléans, héritier du Roi Soleil
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Café virtuel avec Nashidil Rouiaï et Manouk Borzakian – Géopolitique et cinéma
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Café virtuel avec Colette Zytnicki – 1962. Fin de guerre et arrivée des pieds-noirs
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Café virtuel avec Charlotte Ruggeri – Atlas des villes mondiales
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Café virtuel avec Marie-Pierre Rey et François-Xavier Nérard – Atlas historique de la Russie
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Café virtuel avec Pierre-Yves Beaurepaire – Atlas de l’Europe moderne
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Café virtuel avec Thibaut Sardier – Quand la géo explique le monde
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Café virtuel avec Jean Vaquer – Les Chasséens des bords de Garonne
Ce café - modèle hybride entre la visioconférence en public et l’entretien - est à retrouver en accès libre et en version audio pour protéger le droit à l’image des participants. L'intervenant laisse…
Café virtuel avec Ismaïl Ferhat – Des discriminations sous-estimées ?
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Journée d’étude sur « La Méditerranée »
Journée d'étude : LA MEDITERRANEE Programme de la journée d'étude de l'APHG Aquitaine 8h45 : Accueil et ouverture des travaux Nicolas Champ, Vice-président de l’Université Bordeaux-Montaigne, Florence…
Festival de Blois 2021, quelques comptes-rendus
[**Par Dalila Chalabi, régionale APHG de Languedoc-Roussillon.*] Parmi les riches et nombreuses interventions du festival d'Histoire de Blois, voici trois comptes-rendus à consulter ou télécharger en…
« Les enjeux stratégiques maritimes » – Rencontres du Centenaire de l’Académie de Marine – 12 janvier 2022
Intervenants : Amiral Bernard (2S) Rogel : Ancien chef d’état-major de la Marine, ancien chef d’état-major particulier du Président de la République, membre de l’Académie de marine Jean-Dominique Giul…
Journée d’étude. Le phénomène révolutionnaire en France et en Europe, du XVIIe au XIXe s.
Le programme : 8h 45 : Accueil 9h15 : Discours de Madame Cécile DELFORGE, présidente de l’APHG Picardie 9h30 : Début des conférences - Conférence de Monsieur Jean-Clément MARTIN, « Les femmes dans la…
Un séminaire franco-allemand d’histoire médiévale en ligne
Détail du programme : Lundi 15 novembre 2021 Louis Genton, The book of justice of the abbey of Saint-Germain-des-Prés. An example of the redefinition of monastic judicial power in medieval Paris (circ…
Les grands discours à l’Unesco de 1945 à nos jours : un entretien avec Chloé Maurel
Pourquoi avoir choisi de présenter un recueil des discours prononcés à l’Unesco ? Ces discours n’avaient jamais été rendus accessibles au public. Or, l’enceinte de l’Unesco, depuis sa création au lend…
Journée d’étude APHG « Coup d’œil sur les politiques scolaires de la Libération aux années 2010 »
Entre la Libération et la commotion provoquée par la crise sanitaire, l’École française connaît le plus grand bouleversement de son histoire. À partir des années 1950, le système hérité du long XIXe s…
HGGSP Terminale – Histoire et mémoire (thème3)
Terminale HGGSP - Thème 3 : Histoire et mémoires La trame proposée consiste en un scénario pédagogique servant d'objet de travail conclusif sur l''histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des…
HGGSP Terminale – Thème 2 – Faire la guerre, faire la paix
Thème 2- Faire la guerre, faire la paix Axe 2- Les défis de la construction de la paix Durée et place dans la programmation 6h – 2ème item du thème commun aux années paires et impaires consacrée à la…
HGGSP Terminale – Thème 3 Histoire et mémoire – Axe 1
Thème 3- Histoire et mémoire Axe 1- Histoire et mémoires des conflits Durée et place dans la programmation 6h – 1er item du thème consacré aux débats historiographiques et de mémoires autour des cause…
Au programme du café virtuel de l’APHG, en octobre 2021 !
- Le 1er octobre, en partenariat avec l’AHCESR, l’APHG vous propose un rendez-vous avec Éric Jennings, auteur du livre Les bateaux de l’espoir : Vichy et les réfugiés de la filière martiniquaise. Pour…
Prix Samuel Paty : toutes les informations nécessaires et les documents pour y participer
Règlement intérieur du Prix Samuel PatyFiche d'inscription au PrixFiche de présentation du projet de la classe ou du groupe Affiche du Prix Samuel Paty - A imprimer pour vos classes Documents j…
« Femmes en guerre » – Une journée d’étude programmée à Sciences Po Lille le samedi 13 novembre 2021
Demandez le programme! 9h00. Accueil. Discours inaugural de Joëlle Alazard, Présidente de l’APHG Lille, co-Vice-Présidente de l’APHG 9h35 – 10h15 Matthieu Lahaye, Inspecteur général de l’Education, de…
Utiliser ses recherches historiques dans les cours du secondaire
[**Le programme de cette journée est disponible ci-dessous.*] Programme de la journée d'étude Pour celles et ceux qui souhaiteraient assister à distance à cette journée, il faut impérativement, pour o…
Le Creusot – Académie François Bourdon et Pavillon de l’industrie
- Elle gère un centre d’archives - et le centre d’interprétation de l’industrie - Elle organise des conférences et des colloques, édite des publications et apporte son soutien à la recherche historiqu…
Maison de l’Outil et de la Pensée Ouvrière : Métiers et pédagogie
[*UN MUSEE D’HIER *] Dans l’univers des musées des métiers et des techniques, la Maison de l’outil et de la pensée ouvrière (MOPO) tient une place à part 1. Elle est même parfois surnommée le « Louvre…
Pierre-Marie Delpu, L’affaire Poerio, CNRS, 2021
L’historien analyse les mécanismes qui ont conduit à cette « fabrication » d’une icône et les ressorts qui ont permis d’entretenir à l’internationale cette notoriété pendant plus d’une décennie. Son a…
Le Musée de l’Histoire du fer et Image’Est : quelles ressources pédagogiques au service du public scolaire ?
[**Par Odile Lassère, Nadège Mariotti et Guillaume Poulet.*] Le Musée de l’Histoire du fer et Image’Est : quelles ressources pédagogiques au service du public scolaire ? Depuis la démolition des halle…
Séquence pédagogique 4e – Le travail ouvrier au XIXe siècle
Le programme indique de nombreux points d'étude sur cette vaste question : nouvelle organisation de la production, nouveaux lieux de production, nouveaux moyens d'échange; transformation des paysages,…
Séquence pédagogique 3e – Le chômage dans les années 1970-1980
Problématique de la séquence : Comment la Ve République s'est-elle adaptée aux changements de la société ? Problématique de la séance : Quel est l’impact du chômage de masse sur la société française ?…
Séquence pédagogique 5e – LES METIERS URBAINS
Objectifs de séquence ➢ Identifier les principaux métiers et les lieux du travail dans les villes médiévales. ➢ Décrire l’organisation des métiers (division du travail, carrière, encadrement) ➢ Expliq…
Séquence pédagogique 1ère – 25 mai 1864 Le droit de grève
Une séquence pédagogique fondée sur un ensemble documentaire et trois étapes de travail : Parcours 1 : analyser des documents Parcours 2 : rédiger une réponse argumentée en groupes à l’aide de l’ensem…
Séquence pédagogique 1ère STMG – Les établissements Schneider au Creusot
Objectifs : - Ce sujet d’étude permet d’appréhender la notion d’industrialisation (sidérurgie, transports...) ainsi que le rôle économique et politique d’Eugène Schneider. - Les élèves appréhendent la…
Séquence pédagogique HGGSP Terminale – Thème 4 Patrimoine
Un travail de groupes est proposé, notamment à partir de la bande dessinée de Xavier Bétaucourt et Jean-Luc Loyer, Sortir de Terre- « A 198 kilomètres de la pyramide… », éditions de la Gouttière, 2019…
Séquence pédagogique Terminale : LES ACCORDS DE MATIGNON (1936)
Cette séquence pédagogique constitue le second point de passage et d’ouverture du 1er chapitre du thème 1 d’histoire de terminale générale. Elle vient en fin de chapitre pour apporter une ouverture fr…
Séminaire sur l’enseignement scolaire de l’histoire
Voici le programme du séminaire. Vous trouverez de plus amples renseignements sur le site de SciencesPo Paris. 6 octobre 2021 : Ouverture du séminaire annuel. Benoit Falaize (CHSP), La place du religi…
Les Archives Nationales du Monde du Travail
Un établissement unique en France pour conserver la mémoire du travail Originellement conçu pour couvrir uniquement le Nord-Pas-de-Calais, le Centre des archives du monde du travail (CAMT) a collecté…
Le Mémorial de l’abolition de l’esclavage à Nantes
[**Par Marie-Cécile Pineau*] 1. L’espace urbain nantais est marqué par de multiples traces de la traite atlantique. Le Mémorial de l’abolition de l’esclavage peut être étudié pour lui-même. Cependant,…
Séquence 1ère – Permanences et mutations de la société française
Voici une séquence de Première portant sur : [**HISTOIRE THEME 3 – LA TROISIEME REPUBLIQUE JUSQU’EN 1914 Question 2 – Permanences et mutations de la société française*] Notre collègue propose une séqu…
