Les actualités APHG
La bataille de la Marne
L’affirmation des droits du Parlement face à la couronne anglaise autour de 1688
Catherine de Médicis
La transition démocratique espagnole et la question mémorielle
La transition démocratique espagnole et l’ordre public
La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen et les archives
La Contre-Révolution
Le procès de Louis XVI
Entrer en République
Le Soldat inconnu et les enjeux mémoriels de la Première guerre mondiale
La justice pénale internationale après la Première guerre mondiale
Les causes de la Première guerre mondiale
Le retournement par les colons américains des valeurs anglaises contre leur métropole
Le devenir des populations des Amériques
Une circulation économique entre les Amériques, l’Afrique, l’Asie et l’Europe
Les enquêtes ouvrières dans l’Europe contemporaine
1. Vous évoquez en introduction le manque d’attention qui a pendant longtemps touché l’étude des enquêtes ouvrières par rapport à d’autres pratiques d’enquête. Dès lors, quels sont les renouvellements…
APHG Brèves de classe n° 12. Les mobilités avec Pierre Ageron
[** Présentation de l'intervenant *] Pierre Ageron est Docteur agrégé de géographie, Professeur en CPGE Littéraire au Lycée Fustel de Coulanges, Strasbourg. Twitter : @pierreAGERON (veille Concours, M…
Noyelles-les-Seclin, un exemple de brassage des différents héritages culturels et religieux dans l’Empire romain
proposition_nl_activite_noyelles-les-seclin.pdf D'autres liens : L'INRAP, un site compagnon des enseignants d'histoire-géographie . Travailler sur l'amphithéâtre de Nîmes avec le site de l'INRAP . Sur…
« Sceller et gouverner : pratiques et représentations du pouvoir des comtesses de Flandre et de Hainaut (XIIIe-XVe siècles) », de Lucie Jardot
Une telle étude s’inscrit dans plusieurs décennies déjà de travaux sur l’histoire des genres et des femmes, le monde anglo-américain ayant inauguré la recherche en ce domaine, suivi plus tard par les…
Disparition de Liliane Esraïl, rescapée d’Auschwitz-Birkenau
Décédée à Paris le 1er mai 2020, Liliane Badour était née à Biarritz en 1924. Après le décès de leurs parents, Liliane et ses deux frères cadets, Henri et René sont recueillis par leurs grands-parents…
Travailler sur l’amphithéâtre de Nîmes avec le site de l’INRAP
l_amphitheatre_de_nimes.pdf D'autres liens : L'INRAP, un site compagnon des enseignants d'histoire-géographie . Noyelles-les-Seclin, un exemple de brassage des différents héritages culturels et religi…
Voltaire, l’Angleterre et la publication des Lettres philosophiques ou lettres anglaises : 1726-1733
[*© Dalila Chalabi pour Historiens & Géographes, 03/05/2020. Tous droits réservés.*] Documents joints proposition_ppo_voltaire_seconde.pdf
APHG Brèves de classe n° 11. La monarchie en France au temps de Louis XIV avec Joël Cornette
[** Présentation de l'intervenant *] Joël Cornette est historien, ancien élève de l'École normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud, agrégé et docteur en histoire à l'Ecole des Hautes études en scien…
Géographie des Frontières
bibliographie_aphg_frontieres_avril_2020._tous_droits_reserves._.pdf © Les services de la Rédaction d’Historiens & Géographes - Tous droits réservés. 21/04/2020.
Le travail en Europe occidentale des années 1830 aux années 1930. Mains-d’oeuvre artisanales et industrielles, pratiques et questions sociales
La bibliographie. APHG / Historiens & Géographes - Avril 2020. Tous droits réservés. [*© Les services de la Rédaction d’Historiens & Géographes - Tous droits réservés. 20/04/2020.*]
Projet ruptures : réfléchir à la crise sanitaire et sensibiliser les élèves aux méthodes de l’histoire
- Une carte mentale pour cerner les objectifs du projet - Des capsules en ligne, pour expliquer le projet et former les élèves à la méthode, les conseiller dans la démarche : https://www.youtube.com/c…
Libertés et droits… des Femmes
Cette page de blog a été construite dans le cadre d’un cycle de cours pour travailler sur l’histoire des femmes, comprendre la permanence des préjugés et des stéréotypes, qui contribuent à invisibilis…
La Seconde République 1848-1852
L’espoir d’unité et d’harmonie qui caractérise les journées révolutionnaires de février, l’euphorie et l’illusion d’un peuple réconcilié et tout acquis à la République masquent dans un premier temps l…
Retour sur « Les Champs de la Shoah »
Marie Moutier-Bitan présente la particularité d’être une jeune historienne dont l’expérience dans les domaines historiographiques qui se situent au cœur de son ouvrage est néanmoins importante. Cette…
APHG Brèves de classe n° 10. L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France au XIXe s. avec François Jarrige
[** Présentation de l'intervenant *] François Jarrige est historien, maître de conférences à l’université de Bourgogne et membre de l’institut universitaire de France. Il s’intéresse à l’histoire soci…
La grippe espagnole
Table des annexes Figure A.1 : Repères chronologiques de la pandémie grippale de 1918-1919 Figure A.2: La propagation de l’épidémie dans la province d’Alméria (Espagne) La mortalité dans les hôpitaux…
APHG Brèves de classe n° 9. La Méditerranée Orientale au Moyen Âge avec Florian Besson et Pauline Guena
Présentation des intervenants Pauline Guena est normalienne, agrégée et docteure en histoire. Florian Besson, docteur en histoire médiévale de l'université Paris-Sorbonne. Spécialiste des Etats latins…
Enseigner au temps du coronavirus : bouts de ficelle et retours d’expérience
N’hésitez pas à nous raconter tout cela, à nous dire quels supports vous testez, utilisez, si vous les aviez déjà maniés ou si vous les découvrez, ainsi que les dysfonctionnements constatés dans les é…
Du confinement… et de l’intelligence des limites en temps de crise sanitaire
Revenons aux faits Le mot d’ordre de la « continuité pédagogique » s’est imposé dès le vendredi 13 mars : les enseignants, de la maternelle au supérieur, ont immédiatement œuvré à adapter leurs cours…
Epidémie de Covid-19 : aménagement du calendrier des concours et des examens nationaux
La bande dessinée et l’histoire, par Vincent Marie
I. La bande dessinée, un document historique : Comment l’historien s’empare-t-il de la bande dessinée ? A. La bande dessinée accompagne les évolutions sociales, culturelles mais aussi politiques, écon…
Evaluation des programmes entrés en vigueur en 2016 et les nouvelles modalités d’évaluation du Brevet des Collèges
Le manuel scolaire en histoire-géographie
I. Le manuel scolaire, un objet construit Sébastien Cote : En tant que directeur de collection de manuels scolaires (Edition Nathan). - Des attentes très fortes de la société : En effet, il souligne l…
APHG Brèves de classe n° 8. La métropolisation avec Pierre Denmat
Présentation de l'intervenant Agrégé de géographie, professeur d’histoire-géographie en classes européennes au lycée Paul Langevin de Suresnes, et professeur de géographie en CPGE littéraire au lycée…
La continuité républicaine du principat augustéen
Le périurbain
Le génocide des Tutsi au Rwanda
Comment évolue la hiérarchie urbaine au Brésil ?
La bataille de Tannenberg
L’APHG dans les médias 2019-2020 (1e partie)
Quelques interventions de 2019 et du début de l'année 2020
L’aéroport, la patrimonialisation paradoxale d’un lieu générique
Le concept de « lieux de transports », développé par J. Lombard et B. Steck dans un article paru dans la revue Autrepart en 2004, guide alors une réflexion globale sur la réfutation du concept anthrop…
APHG Brèves de classe n° 7. Le modèle britannique et son influence avec Jean-François Dunyach
Présentation de l'intervenant Jean-François Dunyach, ancien élève de l’École Normale Supérieure de Fontenay-Saint-Cloud, agrégé d’histoire, maître de conférences Habilité à Diriger des Recherches en H…
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Mercredi11Mars
Café virtuel – Corps à corps. Le combat rapproché pendant la Première Guerre mondiale (APHG Lyon)
19h-20h30Dimitri Chavaroche présentera son ouvrage.
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Lundi16Mars
Conférence en présentiel de Vincent Duclert – « La République face à l’antisémitisme. Des combats démocratiques et leur histoire, de l’Affaire Dreyfus à l’assassinat d’Ilan Halimi »
18hCycle APHG / CNL – Les enjeux du monde contemporain
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Mercredi18Mars
Café virtuel géopolitique – L’Ukraine, la force des faibles.
19h-20h30Anna Colin Lebedev présentera son ouvrage.
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Jeudi19Mars
Café virtuel – Hubertine Auclert : une féministre en République (APHG Créteil)
19h-20h30Arnaud-Dominique Houtte présentera son ouvrage.
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Samedi21Mars
« Pour une nouvelle histoire de la Guerre froide » : demi-journée d’étude APHG-SFHPo
9h-12h, Sorbonne, Amphithéâtre Oury, entrée par le 14 rue CujasLa Guerre froide est une histoire en plein renouvellement. Pour faire le point sur ces nouveaux chantiers, l'APHG et la SFHPo proposent ce temps.
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Samedi21Mars
Réunion des Ateliers de l’APHG
14h-16hRéunion des Ateliers citoyenneté, collège, lycée, lycée pro et post-bac.
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Lundi23Mars
Café virtuel – Découvrir le Front populaire (APHG Dijon et Normandie)
19h-20h30Jean Vigreux présentera son ouvrage.
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Mardi24Mars
Café virtuel INRAP – Le phénomène urbain à l’époque gauloise
19h-20h30Elven Le Goff présentera ce café virtuel dans le cadre de notre partenariat avec l'INRAP.
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Mercredi25Mars
Café virtuel – Mostar, ceci n’est pas une ville
19h-20h30Aline Cateux présentera son ouvrage.
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Jeudi26Mars
Café virtuel – Gendarmerie mobile et maintien de l’ordre, XIXe-XXIe siècle (APHG Créteil)
19h-20h30Jean-Noël Luc présentera l'ouvrage collectif qu'il a codirigé.
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Samedi28Mars
Journée d’étude – INRAP
9h-17hUne journée d'étude consacrée à l'archéologie en partenariat avec l'INRAP.
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Samedi28Mars
Journée d’étude « Enseigner les industries lorraines » (APHG Lorraine)
8h30-17h30L'APHG Lorraine organise une journée mêlant histoire et géographie sur la construction, les représentations et la désindustrialisation du bassin.
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Mardi07Avril
Coup de pouce – Capes interne – préparation de l’oral
20h30L'opération Coup de pouce pour la préparation des épreuves orales du Capes interne se poursuit.
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Vendredi10Avril
Café virtuel – La guerre d’Espagne. La démocratie assassinée
19h00 -
Samedi11Avril
Journée d’étude – Les questions socialement vives – histoire géographie EMC
9h-18h, Collège de France, Amphi Maurice HalbwachsLes questions socialement vives (QSV) sont au cœur des défis que rencontrent aujourd'hui les enseignants d'histoire-géographie et d'EMC.
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Lundi13Avril
Café virtuel – L’Europe: un État qui s’ignore
19h00 -
Lundi20Avril
Café virtuel – Marc Bloch, l’histoire en résistance
19h00 -
Jeudi23Avril
Café virtuel – Les croisades (Collections de L’Histoire)
19h00 -
Mercredi06Mai
Café virtuel – 1944 L’assassinat de Marc Bloch, un historien dans la Résistance
19h00 -
Mardi12Mai
Café virtuel – Brève histoire des croyances et préjugés antisémites
19h00 -
Mardi19Mai
Café virtuel – Représenter les Celtes : entre données archéologiques et imaginaire collectif
19h00 -
Mercredi20Mai
Café virtuel – Trois fleurs de la nation : le drapeau, l’hymne et la devise
18h00 -
Jeudi21Mai
Café virtuel – De l’esclavage à la liberté. L’Odyssée des Tinchant 1793-1945
19h00 -
Mercredi27Mai
Café virtuel – André Malraux, compagnon de la Libération
19h00 -
Vendredi29Mai
Café virtuel – Visite virtuelle du Musée de la Grande Guerre de Meaux
19h00