Lettre au Ministre de l’Education nationale sur les épreuves du Baccalauréat Texte commun des associations des professeurs spécialistes

Monsieur le Ministre,

Les associations de professeurs spécialistes réunies au sein de la Conférence constatent à quel point la disparition des épreuves terminales, nationales et anonymes du baccalauréat est une perte pour les élèves comme pour les professeurs.

Ces épreuves avaient un rôle structurant pour les lycéens. Elles leur donnaient un horizon et constituaient une excellente préparation à leurs études supérieures. Elles garantissaient une certification nationale du niveau atteint à l’issue de leurs études secondaires. Elles leur permettaient, enfin, de se préparer sereinement et progressivement aux échéances du mois de juin.

Leur disparition désorganise l’année de terminale et impose aux élèves, comme aux professeurs, un calendrier absurde.

Quel sens y a-t-il, en effet, à passer des épreuves terminales au mois de mars ? Les professeurs doivent enseigner les programmes de spécialité à marche forcée.
Les élèves doivent maîtriser, dans un temps beaucoup trop limité pour qu’ils soient approfondis, des programmes lourds et ambitieux.

Nous déplorons également les conditions dans lesquelles s’effectue la préparation au grand oral. Contrairement aux TPE, le grand oral ne dispose en effet d’aucun moyen de préparation propre.

Nous constatons, en outre, les effets délétères du contrôle continu. Celui-ci soumet les élèves à une pression permanente et expose les professeurs à celle des élèves et des parents. L’obligation faite aux élèves absents de rattraper les devoirs manqués pour que leur moyenne soit significative désorganise le lycée et s’avère très difficile à appliquer. Afin que les professeurs ne soient pas dépossédés de leurs notes, l’harmonisation académique doit être mise en œuvre selon des critères transparents. Le contrôle continu, enfin, met à mal le principe d’égalité entre les candidats puisque la valeur du baccalauréat dépend désormais, pour une large part, de la réputation de leur établissement.

La Conférence vous demande en conséquence de rétablir les épreuves terminales, nationales et anonymes du baccalauréat.

Nous vous prions, Monsieur le Ministre, d’agréer l’expression de notre considération.

Paris, le 15 janvier 2022.

Retrouvez la Conférence des associations de professeurs spécialistes ici

Premières associations signataires :

• APBG (Association des Professeurs de Biologie et Géologie)
• APEMU (Association des Professeurs d’Education Musicale)
• APDEN (Association des Professeurs Documentalistes de l’Education nationale)
• APHG (Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie)
• APLettres (Association des Professeurs de Lettres)
• APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public)
• APPEP (Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public)
• APSES (Association des Professeurs de Sciences Economiques et Sociales)
• APSMS (Association des professeurs de sciences médico-sociales)
• CNARELA (Coordination Nationale des Associations Régionales des Enseignants de Langues Anciennes)
• SLNL (Société des Langues Néo-Latines)
• UDPPC (Union des Professeurs de Physique et de Chimie)

Contact presse : conferenceassociationsspecialistes@orange.fr

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