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Fenêtres sur cours
L’APHG propose à ses adhérent.e.s de multiples vidéos sur les points des programmes scolaires dans nos disciplines. De nouvelles mises en ligne seront faites régulièrement. Elles sont d’un format modeste de quelques minutes seulement et visent à se familiariser avec les éléments scientifiques récents sur une question donnée et à offrir des angles d’attaque parfois inattendus.
Parce que les professeur.e.s d’Histoire-Géographie ne sont pas « hors-sol », nous avons choisi de filmer nos intervenant.e.s dans des lieux de vie professionnelle, des laboratoires, des salles de classe, des bureaux, des couloirs d’université, des archives, nos locaux. Nous avons aussi laissé autant que possible les bruits de la ville (des coupes n’ont été faites que lorsque cela rendait l’intervention inaudible).
Parce que nous sommes tout.e.s différent.e.s, nous avons laissé la plus grande liberté possible à nos intervenant.e.s : qu’ils.elles lisent ou non leurs notes, qu’ils.elles soient ou non à l’aise avec la caméra, ils.elles ont accepté avec enthousiasme d’apporter leurs connaissances au service des collègues. Qu’ils.elles en soient remercié.e.s.
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1er/10/2024 Des marchands-drapiers dans le Paris médiéval : l’exemple de Jeanne et (…)
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Afficher l'article5/06/2024 Le 6 juin 1944
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Afficher l'article22/05/2024 Qu’est-ce que l’archéologie préventive ?
Afficher l'article22/05/2024 Les traces de la Shoah
Afficher l'article22/05/2024 Handicap : quand l’archéologie nous éclaire
Afficher l'article22/05/2024 Les fouilles de la cathédrale Notre-Dame
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Afficher l'article22/05/2024 L’automédication à Lyon au début du XXe siècle, les enseignements de la (…)
Afficher l'article22/05/2024 La celtique méditerranéenne
Afficher l'article25/04/2024 Les salons des Lumières
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Afficher l'article25/04/2024 Que sont les Lumières ?
Afficher l'article22/04/2024 Réflexions sur l’enjeu de la connaissance
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22/12/2022 Le jansénisme - 2 - Aspects politiques
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Afficher l'article7/12/2022 Pluralité et pluralisme religieux dans la construction de la laïcité
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