

Projet ruptures : réfléchir à la crise sanitaire et sensibiliser les élèves aux méthodes de l’histoire
Nous sommes très heureux de relayer un projet stimulant élaboré par Lola Jarry, Sébastian Jung et Sahondra Limane (académie de Créteil), Samuel Kuhn (Académie de Grenoble) et Christian Ingrao (CNRS) : mettons à profit ces semaines de crise pour amener nos élèves à se former aux méthodes de l’histoire, à collecter, confronter et critiquer des témoignages…. tout en créant du lien social et en amassant des sources pour demain !
- Une carte mentale pour cerner les objectifs du projet
- Des capsules en ligne, pour expliquer le projet et former les élèves à la méthode, les conseiller dans la démarche :
https://www.youtube.com/channel/UCk...
- Quelques documents d’accompagnement, pour imaginer les modalités du projet et vous en emparer avec vos classes
En vous souhaitant à toutes et à tous de vous emparer de ce projet avec bonheur !