
Entrer dans le métier
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21/08/2024
La première heure de cours...
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Ressources APHG pour le lycée général et l’HGGSP
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Nous entrerons dans la carrière ...
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Ressources APHG pour le collège
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S’informer sur la recherche en histoire de l’éducation au début du XXIe siècle
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3e - Corpus autour de l’expérience combattante
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Propositions de progression annuelle 3e
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Face aux difficultés du métier
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Le travail de l’élève
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Enseigner à distance
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La classe inversée
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Enseigner dans un cadre laïc
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Organiser une sortie pédagogique
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Enseigner une histoire mixte
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Le cours d’EMC
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Le numérique en histoire-géographie
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L’éducation aux médias et à l’information
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Enseigner en REP +
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Enseigner en DNL
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L’APHG
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Les sections internationales
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Enseigner à l’étranger
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Le document
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La gestion de classe
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La bivalence en lycée professionnel
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Le récit
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Les programmes
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Utiliser la radio et le son en histoire-géographie
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Le croquis en géographie
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Découvrir l’établissement
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Evaluer
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Vidéo et cinéma
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La première heure
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Progression et programmation
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Propositions de progression annuelle 6e, 5e et 4e
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Sommaire du cahier spécial Concours 2021
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Enseigner au cycle 3 de l’école élémentaire
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Enseigner en Cinquième
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Enseigner en Quatrième
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Enseigner en Troisième
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Enseigner en Sixième
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Enseigner en Première ES/L
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Enseigner en Seconde générale et technologique
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Enseigner en STL, STI2D et STD2A
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Enseigner en Première S
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Enseigner en STMG
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Enseigner en Terminale S
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Enseigner en ST2S
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Enseigner en Terminale ES/L
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Comment réviser l’histoire-géo pour le bac ?
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Être Historien
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