8/12/2025
Enseignement Histoire et Géographie en Europe
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5/02/2022
Concours scolaire franco-allemand Eustory 2022
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19/06/2020
Enseigner l’histoire des conflits avec le projet "Parallel Histories"
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11/06/2019
Retour sur Euroclio à Gdansk (26e conférence - 2019)
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8/05/2018
Un projet franco-tunisien pour l’enseignement de l’Histoire
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28/02/2018
France – Allemagne. L’enseignement de l’histoire pour l’Europe
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10/02/2018
Les très riches heures de l’histoire économique allemande
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4/02/2018
La Mémoire construit l’avenir. Une expérience européenne
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26/10/2017
Concours d’histoire scolaire franco-allemand EUSTORY-France 2017/18
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7/04/2017
La Grèce et l’Europe du XIXe siècle à nos jours
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28/03/2017
Comment enseigner l’Histoire-Géo autrement en DNL ?
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6/03/2017
Enseigner pour la paix. Histoire en perspective (Asie / Europe)
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5/03/2017
Projet franco-australien Abécédaire de la Grande Guerre
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4/03/2017
Mémoire partagée et regards croisés sur la Première guerre mondiale
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22/02/2017
Histoire-Géographie Terminales Sections européennes
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4/11/2016
Café histoire : "censurer la censure !" (Lyon)
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14/10/2016
Questionnaire sur les ressources internet en Histoire
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22/05/2016
Compte-rendu jury du concours EUSTORY-France 2015/16
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22/05/2016
La Rencontre des Jeunes européens - EYE 2016
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20/04/2016
L’Europe à l’école... Un exemple au Lycée Fénelon (Lille)
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1er/03/2016
Encyclopédie pour une histoire nouvelle de l’Europe
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14/09/2015
Chemins d’exils, chemins des camps au XXème siècle
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8/09/2015
Concours : Verdun, lieu de mémoire européen ?
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8/08/2015
Lettre du projet franco-allemand Les Grands Méchants Loups
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21/02/2015
Le "Mooc" Géopolitique de l’Europe
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4/12/2014
La compétitivité des entreprises et la R&D en Europe
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28/11/2014
Concours Eustory - France 2015
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10/11/2014
Amitié franco-allemande et Ecole
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30/08/2012
Les programmes d’Histoire-Géographie en Espagne
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22/08/2012
L’enseignement de l’Histoire aux Pays-Bas
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