
Terminale générale
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7/03/2023
Une histoire des gauches en Israël (1949-2019)
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Enquête sur l’enseignement du conflit israélo-palestinien
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Croquis et schémas de géographie
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Histoire du nazisme 1 - Introduction
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Histoire des transports et des mobilités en France - Entretien pour l’APHG (...)
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Ressources APHG pour le lycée général et l’HGGSP
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DEBUNKAGE #1 - La guerre d’Algérie a-t-elle fait 1 million de morts (...)
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Participez à la 3e édition du Prix du Livre de Géographie des Lycéens et (...)
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La destruction du patrimoine malien
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Le massacre de Thiaroye
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Umberto Eco - Reconnaître le fascisme
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S’opposer au New Deal
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Capitalisme et démocratie dans le New Deal
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Le New Deal, la révolution étatique
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Les Etats-Unis et le New Deal, une nouvelle nation ?
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Les historiens face au New Deal
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Le Burkina Faso, vers une communauté émotionnelle
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Les tirailleurs sénégalais des pays voltaïques
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1960, indépendance de la Haute-Volta ?
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La guerre d’Algérie
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La guerre d’Algérie : 1954-1956
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La guerre d’Algérie : 1959-1962
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Traces rupestres de combattants (1914-1918)
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HGGSP Terminale - Histoire et mémoire (thème3)
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Vidéos pédagogiques INA pour le CNRD 2021/2022
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Shoah : travail avec ressources numériques
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Diffusion questionnaire de recherche - Géographie - géopolitique
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Prix 2021 du Livre de Géographie des Lycéens et des Étudiants de (...)
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Le Livre des 9 000 déportés de France à Mittelbau-Dora
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Dady de Maximo Mwicira-Mitali, "Rwanda, un deuil impossible. Effacement (...)
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Les génocides et crimes de masse depuis la fin du XIXe siècle
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La bataille de Stalingrad
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Enseigner 1940
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Nouvelle fiche Eduscol de spécialité Terminale sur le Thème 1 "De nouveaux (...)
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Les « entrées défense » : sélection de ressources au Lycée
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Le Monde en cartes : méthodologie de la cartographie
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Hugues Tertrais, Atlas de l’Asie du Sud-Est (Autrement, 2014, 2e édition (...)
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Histoire de la fête des Mères. Non, Pétain ne l’a pas inventée (...)
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Ronald Reagan et Deng Xiaoping, deux acteurs majeurs d’un nouveau (...)
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Si je reviens un jour... Les lettres retrouvées de Louise Pikovsky
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Épreuve orale dite « Grand oral » de la classe de terminale de la voie (...)
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Modalités de l’examen final de spécialité « histoire, géographie, géopolitique (...)
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Géographie : la démographie au cœur de la géopolitique
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Génération Peau de banane – La vie après les Khmers rouges
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Mon oncle de l’ombre. Enquête sur un maquisard breton
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Jules Durand, une mémoire oubliée, une histoire en marche
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Guerre d’Algérie, l’impossible commémoration
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Documentaire. Les oubliés de la Victoire
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L’Afrique du Sahel et du Sahara à la Méditerranée
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Révisons le Bac 2018 sur France Culture !
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La nouvelle question d’Orient (par Georges Corm)
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Enseigner avec le cinéma, l’exemple de New York
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Dossier pédagogique « Ils ne savaient pas que c’était une guerre ! (...)
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Une lecture géohistorique du Liban (1860-1982)
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Histoire-Géographie Terminales Sections européennes
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Vidéos en ligne sur la Guerre d’Algérie
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La Guerre d’Algérie. Les combattants français et leur mémoire
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Histoire d’un film d’histoire... populaire
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Mémoires de la guerre : Poil de Carotte
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Définir le non-consentement en classe de Terminale
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Nouvelle offre pédagogique du Mont-Valérien
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Histoire de l’Allemagne (1806 à nos jours)
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Comment aborder le thème de l’éthique en EMC avec un film ?
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Face au passé. Essais sur la mémoire contemporaine
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Sujets du Bac 2016 à Washington (séries générales)
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Sujets du Bac 2016 au Liban (séries générales)
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Décryptage d’une leçon : "le Proche et le Moyen-Orient"
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Du Liban à l’Afrique : le sujet qu’on n’attendait pas !
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Bac 2016. De Pondichéry à Bad Godesberg !
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Été 44. L’insurrection des policiers de Paris
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L’APHG au Festival de Géopolitique - Grenoble 2016
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La logique du non-consentement [Histoire de la Résistance]
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L’exposition universelle de Milan : premier bilan
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Mémoires et représentations de la déportation dans l’Europe contemporaine
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Un outil de référence : l’application "Géo-Croquis-Bac"
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Les résistants : Récits, témoignages et documents inédits
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Le Proche et le Moyen-Orient de 1918 à nos jours
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Les Lettres filmées d’Algérie (1954-1962)
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Parution du compte-rendu des audiences du Procès Pétain
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Le premier vote des Femmes en France (21 octobre 1945)
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"Nous venons en amis", un film de Hubert Sauper
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Lutter au Sahara, du colonialisme vers l’indépendance
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"La machine est ton seigneur et ton maître" (à paraître)
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Enseigner en Terminale S
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Enseigner en Terminale ES/L
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Des lycéens ravivent la mémoire de la Grande Guerre
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Sujets du Bac 2015 en Métropole
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Sujets du Bac 2015 au Liban
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Sujets du Bac 2015 à Pondichéry et Washington
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Avis de rééditions sur les Relations internationales
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Café géographique APHG Poitou-Charentes « Mondes arctiques »
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Table ronde Géopolitique des lieux saints en Méditerranée
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Dossier pédagogique L’Armée des ombres
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Croquiz - Tous les croquis de géographie au BAC L - ES - S
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Les lignes de tension aux Etats-Unis : l’exemple du « North South divide (...)
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La conception de la République chez De Gaulle
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L’héritage des Républiques dans la Vème République
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L’affaire Dreyfus
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La Chine et le monde depuis 1949
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L’historien et les mémoires de la Guerre d’Algérie
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Mémoire et opinion publique en France depuis l’affaire Dreyfus
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Les métropoles états-uniennes au défi de la durabilité
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La Chine et le monde depuis le 4 mai 1918
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Le Proche Orient et le Moyen Orient, un foyer de conflits
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Les moments clés du XXème siècle
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Gouverner la France depuis 1946
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Les Etats Unis et l’Asie Pacifique
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"La guerre telle qu’on ne l’attendait pas... (1914-1918)" : les vidéos des (...)
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Sujets du Bac ES/ L Juin 2014 Métropole et Centres étrangers
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"Pourquoi le bac vaut encore quelque chose..." Avec une interview d’Hubert (...)
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"Comment réviser l’histoire-géo pour le bac ?" Avec une interview de Vincent (...)
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Comment réviser l’histoire-géo pour le bac ?
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L’Afrique face au défi du développement et de la mondialisation
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Interview d’Hubert Tison et de Jean-Noël Jeanneney sur France Inter, (...)
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Suppléments Atelier numérique « Enseigner les mémoires combattantes des (...)
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Atelier numérique « Enseigner les mémoires combattantes des Guerres (...)
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Journée d’étude 2013 "Nouveaux programmes d’histoire de Terminale" organisée (...)
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Pétition de 34 correcteurs du Bac de l’Académie de Nantes
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Couler nos disciplines ? Sujets d’Histoire et de Géographie du Bac de 1ère (...)
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Retour sur la journée d’étude "2014 : le Centenaire à l’Ecole"
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Interview de Jacques Portes à propos de la réélection de Barack (...)
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Une analyse de l’élection américaine
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Entretien avec Bruno Benoit à propos de la série scientifique, (...)
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Baccalauréat : "la construction européenne est un aspect important du (...)
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Proposition d’allègements des programmes de Terminale ES / L
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Baccalauréat : "la construction européenne est un aspect important du (...)
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Baccalauréat : "la construction européenne est un aspect important du (...)
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Réforme de l’histoire-géo : Parole de lycéens
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Appel pour le maintien de l’enseignement historique en terminale (...)
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Des scientifiques et des politiques s’opposent à la réforme du (...)
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« La guerre d’Algérie, 1er novembre 1954, 9 mars 1962 »
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